4 Datu vākšanas paņēmieni sociālajos pētījumos

Sociālie pētījumi tiek veikti, lai atrisinātu problēmas, izmantojot apgūto teoriju un zināšanas. Pētījumi ir arī prasība studentiem pirms studiju pabeigšanas. Veicot sociālos pētījumus, mums ir jāpiemēro pētītais materiāls reālajā pasaulē un jāatzīst sabiedrībā sastopamie modeļi. Veicot pētījumus, mums jāidentificē arī datu vākšanas paņēmieni, kas jāveic.

Datu vākšanas metodes ir metodes, ko pētnieki izmanto, lai iegūtu datus šajā jomā. Sociālajos pētījumos parasti izmanto vairākas metodes, proti, anketas, literatūras izpēti, intervijas un novērojumus.

Anketa

Anketa vai anketa ir datu vākšanas paņēmiens, uzdodot jautājumus, uz kuriem atbildes sniedz atbildes, parasti rakstiski. Anketa tiek izmantota, ja pētnieki vēlas uzzināt iedzīvotāju uztveri vai paradumus, pamatojoties uz respondentiem. Izplatītā anketa iepriekš jāpārbauda, ​​lai noskaidrotu, vai ievadītos jautājumus var izmantot kā derīgu un uzticamu mērīšanas līdzekli. Anketa var būt drukātas vai tiešsaistes anketas veidā .

Literatūras apskats

Datu vākšanas paņēmieni, kas arī tiek plaši izmantoti, ir literatūras pētījumi. Bibliotēkas pētījumos tiek apkopoti attiecīgie dati no grāmatām, zinātniskiem rakstiem, ziņām un citiem ticamiem avotiem, kas saistīti ar pētījuma tēmu.

(Lasiet arī: Sociālo pētījumu metodes: definīcija un nosacījumi)

Literatūras studijas var stiprināt pētījumu veikšanas fonu un ļaut mums izpētīt iepriekšējos pētījumus, lai mēs varētu izveidot jaunākus pētījumus.

Intervija

Intervijas tika veiktas, izmantojot jautājumus un atbildes ar respondentiem vai informatoriem, lai iegūtu pētniecībai nepieciešamo informāciju. Intervijas tiek izmantotas, lai apkopotu informāciju vai subjektīvu priekšstatu par informatoriem par pētāmo tēmu. Iepriekšējiem pētniekiem iepriekš jāsagatavo intervijas jautājumi. Līdzīgi kā anketā, intervijas jautājumi jāpārbauda pēc to spējas, lai pētnieki varētu iegūt nepieciešamos datus.

Novērošana

Novērošana ir datu vākšanas paņēmiens, izmantojot tiešu novērošanu. Pētnieki veic novērošanas objekta novērojumus uz vietas, izmantojot jutekļus. Pētnieki tiek pozicionēti kā novērotāji vai nepiederīgi. Vācot datus, izmantojot novērojumus, pētnieki var izmantot piezīmes vai ierakstus. Novērošana var būt līdzdalīga, tas ir, kad pētnieks pievienojas un veic darbības ar sava novērojuma objektu.